Авг 31

Демонстрация по написанию пейзажа маслом. Использование техники контраста света и тени, чередование кисти и мастихина.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

1. В конце 2007 года ко мне обратились клиенты, которым нужна большая картина для их дома. Они не были уверены, что именно они хотят, но знали, что хотят что-то, что отображает величие и великолепие Съерр.

У меня много фотографий-референсов, которые сделаны на местах в походах. Для наброска я выбрал показанные вверху две фотографии величественных Съерра Батс, которые я сделал на горном хребте с видом на Oзера Сардин.

2. Проконсультировавшись к клиентами, чтобы понять, что им нравится, я сделал набросок, показанный ниже, с другим озером – Длинным озером, как предложение к проекту. Их немедленно это заинтересовало и мы пришли к соглашению. С нетерпением и огромным предвкушением я думал от том, какая великолепная картина получится. Следуя хронологии…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

3. Картина будет размером 40” x 60”, с тем же размером, что и «Гора Вашингтон», показанная в студии на стене позади меня. Я собрал тяжелый подрамник и вставил центральную распорку,чтобы добавить натяжения холсту.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

4. С холстом, натянутым так туго, как барабан ( или по меньшей мере так туго, как я думаю должен быть натянут барабан), я, действительно, готов начать.

Съерра Батс, урок по написанию гор.
Съерра Батс, урок по написанию гор.

5. Сейчас 4:45 утра и начинаю работу с приготовления смеси красивого жженого оранжевого цвета. Потом наношу эту смесь большой кистью. Это только для тонирования моего холста, поэтому, в конечном счете, я даже растирую краску к краям влажным полотенцем, смоченным немного растворителем.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

6. Когда холст затонирован, используя ту же смесь жженого оранжевого цвета, я рисую некоторые основные элементы, в соответсвии с моим настоящим наброском, который поможет мне продвигаться в работе.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

7. Здесь вы можете видеть ряд деталей, которые я для себя наметил. Не так много на этом этапе.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

8. По моему небу разбросаны облака. Поэтому, используя светло-голубой, я определил участки облаков и неба.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

9. После того, как определено, где я хочу, что были небо и облака, я начинаю писать.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

10. Я начинаю со светлых участков неба ( в основном область рядом с горизонтом) и двигаюсь к темным.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

11. Я почти закончил небо перед тем, как начинать писать облака…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

12. Обычно, я пишу от темного к светлому, но небо и облака – исключение для меня; особенно, облака из-за их природы. Обычно, темная часть облака ближе к зрителю и показывает тень, а так же отражает задний и верхний свет от солнца.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

13. Чтобы закончить облака, я прописываю «темные» участки по светлому, делая различные цветовые растяжки в зависимости от формы и текстуры облака.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

14. Здесь показана правая часть картины с почти завершенным небом.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

15. Как только я доволен своим небом, я двигаюсь к фокусной точке картины, к горам. Я начинаю тонко накладывать краску в темных участках гор. На этой фотографии темный выглядит черезчур темным, но в действительности темные участки не такие затемненные. Так я хочу отодвинуть немного горы, но я должен быть осторожен чтобы не переборщить с темным в тенях этой части картины.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

16.Я возвращаюсь назад к этим теневым участкам и добавляю немного текстуры светлее «темным» цветом перед, тем как перейти к светлой стороне суровых гор. Я чередую мастихин и кисть, чтобы в итоге придать горам, текстуру, которую хочу.

17. Я начинаю писать светлую сторону гор, используя тот же основной метод. По существу делаю набросок, только учитывая сочетание света и тени в картине…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

18. Мне нравится держать мою палитру очень простой… в этот момент из красок вы можете видеть только три основных цвета: желтый, пурпурный и голубой; один вторичный – красный ( больше используемый для получения коричневого) и очень темный цвет, который я называю «достаточно черный». Используя различные комбинации этих цветов и титановых белил, я имею возможность получить несколько теплых и холодных земных оттенков, которые я использую для гор.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

19. Итак, по существу, в этой манере я продвигаюсь от края до края по горам, чередуя мастихин и кисть…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

20. Разница в прогрессе видна между этой фотографией и предыдущей – около одного сеанса живописи… Впереди еще много работы!

Съерра Батс, урок по написанию гор.

21. Такая детализация гор может быть подавляющей для художника, поэтому что бы предохранить себя, я работаю, уделяя внимание сочетанию света и тени, а так же цветов по отношению к друг другу на каждом участке и в целом на картине…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

22. Этот снимок крупным планом показывает угол наклона кисти и мастихина в работе над горами…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

23. Этот снимок сделан, отступив немного назад…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

24. Я почти закончил с суровыми горами и скоро буду переходить к среднему плану картины…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

25. Чтобы закончить горы, я должен написать оставшийся снег, который на них круглый год… Я начинаю со снега, который в тени. Несмотря на то, что он затенен, снег все еще достаточно светлый в переходах света и тени.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

26. И на светлой части, несмотря на то, что достачточно яркая, краска не чисто белая (даже если это и выглядит белой на этой фотографии). Обычно я пишу облака и снег с небольшим добавлением очень светлого желтого…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

27. Ах, этот снег – именно то, что, действительно, добавляет объма этим суровым вершинам…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

28. Здесь снимок главной части гор на почти заключительном этапе…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

29. Деревья, укрывающие горные склоны на среднем плане, только начинают быть видны, когда солнце двигается с востока на запад по небу. Поскольку деревья все еще немного в тени, я делаю тонкий подмалевок темных участков перед тем как писать какие-либо деревья поверху. Напоминаю вам, что этот тон все еще достаточно светлее, чем черный. Так как тяжело это увидить по фотографии, когда не с чем сравнить…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

30. На этой фотографии реальный переход от света к тени на темных участках видно немного лучше, чем на предыдущей…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

31. После того, как мой подмалевок определен на место, я начинаю писать поверху деревья.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

32. Так это выглядело, когда я был в середине процесса написания деревьев…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

33. Деревья я тоже пишу, чередуя мастихин и кисть… это замечательный метод для любых изображений со множеством текстур…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

34. Сейчас около 6 часов утра, и я оставляю мою студию, чтобы подготовится к дню.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

35. Кофе – замечательный союзник в эти ранние утренние сеансы живописи… те из вас, кто получает письма с моими новостями по емайл, возможно, помнят этот снимок, который я отправил, когда картина была еще в процессе. На этом этапе я закончил немного больше, чем половину работы.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

36. Снимок показывает, что участок с деревьями практически готов….

Съерра Батс, урок по написанию гор.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

37. Сейчас я начинаю концентрироваться на участке, покрытом толокнянкой дубильной и утопающем в солнце, справа на картине. Переход от света к тени на этой стороне «чаши» намного ярче. Во-первых, этот участок постоянно на солнце, и во-вторых толокнянка намного светлее по цвету, чем сосны, которые слева. Так же это низкорастущее растение и получает больше прямых солнечных лучей и от этого добавляет видимость света картине.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

38. Сейчас я начинаю работать над береговой линией Нижнего Озера Сардин…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

39. Так как я начинаю писать отражение на воде, я должен помнить о нескольких вещах. Во-первых, взгляд зрителя падает достаточно высоко в этой картине, таким образом вы увидите утопающие отражение, это значит, что с этого ракурса вы не сможете видеть целую гору отраженной, только небольшую часть ближайшей гряды, так как горы отступают совершенно быстро, хоть и предполагается, что они невероятно крутые… Во-вторых, я должен быть аккуратен с моими переходами света и тени, вообще, светлые места будут темнее, чем участки, которые которые они отражают, а темные места будут светлее, чем участки, которые которые они отражают.Чем ближе объект к отражению, тем ближе по цветопередаче это отражение должно быть к объекту. Я знаю, что этого достаточно, чтобы закрутить ваши мозги… давайте двигаться дальше…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

40. Здесь работа над озером почти завершена…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

41. Сейчас я двигаюсь к переднему плану картины… Я пишу этот участок, начиная за ближайшей горной грядой, так же используя двойное сочетание цвета и тени в процессе наброска…. Работаю с «темными» сначала…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

 

42. И затем возвращаюсь назад и работаю со «светлыми»…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

43.Я продолжаю этот процесс до тех пор я пока не получу не только верхушки деревьев торчащие из-за края гряды, но так же и большие деревья, которые растут возле вершины горного хребта… Сейчас я начинаю концентрироваться на толокнянке, покрывающей сам горный хребет.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

44. Большой камень на переднем плане имеет много текстуры, поэтому опять я чередую кисть и мастихин…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

45.Так я начинаю писать остальную часть горного хребта, сначала лессирую тонким, но более темным слоем жженого оранжевого, чтобы придать моему подмалевку большего контраста, что создаст иллюзию приближения для зрителя.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

46.Продолжая мой подход двойного сочетания света и тени, добавляю свет и тени в темно-зеленый…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

47. …Затем добавляю свет и тени в светло-зеленый, несколько серых кустов и камни…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

48…. Продолжая с немного теплыми и холодными тонами, выделяю камни на краю тропинки…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

49. После того, как я закончил со своими исходными двойными переходами света и тени, я могу вернуться назад и выделить самые светлые места и добавить акценты, чтобы придать завершенности…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

50. Затем я добавляю пару световых переходов на тропинку, в основном, используя мой мастихин…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

51. Здесь картина близка к завершению… Скорее всего впереди около недели, чтобы все закончить.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

52. Уверен, что вы скорее всего вы устали от фразы «двойной переход света и тени» к этому времени, но именно этот подход я использовал, что бы написать оставшиеся деревья, сначала темный подмалевок, … затем светвые переходы света и тени сверху.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

53. …И светлее оттенки сверху…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

54. Я пишу мой подмалевок темными переходами света и тени для кустов на переднем плане, чтобы добиться большего контраста, когда я добавлю светлые тона. Предметы на переднем плане всегда должны быть более контрастны, чем предметы на заднем плане…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

55. Здесь я добавляю средний слой переходов света и тени… Я вернусь еще позже выделить самые светлые места…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

56. Осталось написать только один камень, который в боковом углу, поэтому я делаю набросок, а затем добавляю текстуру мастихином, как вы уже видели раньше…

Съерра Батс, урок по написанию гор.

57. Затем я пишу на переднем плане листву и я почти закончил работу.

Съерра Батс, урок по написанию гор.

Готовая картина
Автор: Mike Callahan
Источник: http://www.artgraphica.net/free-art-lesson…ing-lesson.html
Перевод: victoryt

Урок взят с Демиарт

Авг 31

Уроки акварели на Art-SPb.ru

Урок акварели в технике Ала Прима проводит Константин Стерхов. Художник делится своими   техническими приемами, полученными за 20 лет творческого опыта и преподавания  акварельной живописи в России, Китае и Финляндии.

Урок акварели : морской пейзаж

Лучший способ понять технику акварели – начать с морского пейзажа. Даже если у Вас нет опыта, не беда. Есть готовые решения для того, чтобы освоить технику акварели.

Есть сотни примеров, как люди, не имея художественного образовании я, начинали создавать прекрасные произведения искусства. У них что-то включалось внутри, и они начинали реализовывать скрытые способности, находили себя.

Есть определенные правила и законы в любой художественной технике. Если Вы решили двигаться в этом направлении, то мои советы помогут Вам быстрее достичь цели.
Я предлагаю Вам серию уроков акварели, которые сделают Ваше продвижение к мастерству быстрым и результативным. Для этого Вы можете подписаться на бесплатный курс по акварельной живописи, первые занятия которого будут посвящены МОРСКОМУ ПЕЙЗАЖУ.
Если Вы уже имеете опыт в акварели, то морские пейзажи – прекрасный тренинг почти во всех приемах этой капризной техники. 

10 ошибок, которые совершают начинающие художники в морском пейзаже акварелью:

  • Использование маленькой кисти, или кисти, плохо впитывающей воду. Поэтому трудно залить большие поверхности, очень быстро высыхает.
  • Линия горизонта делит работу композиционно пополам. Или линия горизонта не ровная и не горизонтальная.
  • Недостаточно воды для первой прописки. Использование маленького или неполного контейнера для воды.
  • Цвет неживой. Берется чистый, например, синий цвет, и к нему нет теплой поддержки.
  • Попытка вернуться и что-то дописать в первом слое, когда он начал подсыхать.
  • Нанесение нескольких мазков по одному и тому же месту, не позволяя воде самой распределить пигмент.
  • Попытка «дописать» небо после того, как появился передний план.
  • Сухость и непрозрачность темных деталей.
  • Попытка сделать очень «законченную» работу.
  • Одинаковость подхода к деталям переднего плана и фона.

На примере пейзажа с парусниками мы попробуем разобраться как решить эти и некоторые другие проблемы.

Хочу акцентировать внимание на трех моментах:

  • Мы используем всего 3 цвета.
  • Мы используем разное касание – и по-сырому, и по-сухому.
  • Небо пишем за один раз.

1. Мочим небо в светлых местах облаков охрой, оставляя самые светлые участки  белыми. Края мазков охрой размываем водой. Кисть должна быть довольно широкой.

2. Смешиваем нейтрально-черную и голубую. Эта смесь будет использоваться в разных пропорциях – иногда больше голубого, иногда черного. Также будем использовать по-разному ее тон.

3. Прописываем по сырой охре нейтральные сероватые участки. Позволяем краске стекать и смешиваться естественным образом на бумаге. Все это происходит на сырых участках, силуэт парусов остается белым и сухим, поэтому краска туда не затекает. Мы также помогаем направлять воду кистью.

4. Сразу после первой прописки усиливаем тон темных участков облаков той же смесью, но насыщеннее. Мы можем это делать только пока слой не начал подсыхать.

Позвольте воде свободно течь, и Вы удивитесь как она сама способна создавать иллюзию драматического освещения, пространства и свежести.
5. Мы оставляем сухое касание с освещенной частью парусов. Паруса остаются белыми, мы их прописываем позже…

6. Мы мочим поверхность воды охрой, оставляя непрописанные участки бумаги в качестве отражения парусников. По непросохшей охре пишем смесью голубой и черной в пропорции, где больше голубой. Краска смешивается на бумаге, переход получается мягким и естественным.

7. Прописываем охрой поверхность воды. Горизонтальными ударами наносим смесь голубой и нейтрально-черной. Используем индиго для усиления контраста. Оставляем светлыми участки отражения парусника в воде.

8. Сушим феном.

9. Пишем падающие тени на парусах. Вливаем в них охру с большим количеством воды. Получается прозрачный рефлекс. Пишем форму парусов и детали освещения. Усиливаем контраст в тенях.

10. Придаем форму парусникам вдали.

11. Возвращаемся к деталям на переднем плане. Берем для этого очень тонкую колонковую кисть.

12. По-сухому делаем несколько горизонтальных ударов индиго с большим количеством воды, усиливая фактуру воды и контраст. Заканчиваем, добавляя несколько чаек для создания романтического настроения ))

Если Вам интересно посмотреть мои акварельные работы, то вот некоторые из них:

Boats-sand_50x70

Seagull

Harbour

В своих БЕСПЛАТНЫХ УРОКИАХ, я дополнительно объясняю некоторые моменты техники. Даже если Вы абсолютный новичок, Вы удивитесь, как быстро можно освоить суть акварельной техники, как немного времени понадобилось для создания законченной работы, как Вы сами можете сделать работы, которые не стыдно показать или повесить на стену.

Побольше бумаги – и вперед! Вы уже художник!

Вот работы моих студентов, посмотревших уроки на диске, и приславших работы, сделанные ими самостоятельно после курса на DVD

С уважением и пожеланиями успехов в творчестве, Константин Стерхов.

« Предыдущие записи