Как Научиться Рисовать

Если – нет, начни с подарка для ребёнка!

Кроме шуток, у Ирины Колобовой отличные предновогодние скидки в 500 рублейна DVD с уроками для детей.

Умение рисовать – не только элемент общего творческого развития ребёнка и его личности, это просто счастье, пока ребёнок маленький, и счастье плюс огромная польза, когда он станет взрослым.

Не забывайте, насколько важна связь рисования с мышлением ребенка. Ведь в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы.

Кроме того, рисование развивает память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать.

Для умственного развития детей имеет большое значение постепенное расширение запаса знаний. Оно влияет на формирование словарного запаса и связной речи у ребенка. Разнообразие форм предметов окружающего мира, различные величины, многообразие оттенков цветов, пространственных обозначений лишь способствуют обогащению словаря малыша.

В процессе изобразительной деятельности сочетается умственная и физическая активность ребенка. Для создания рисунка необходимо приложить усилия, потрудиться, овладевая определенными умениями. Сначала у детей возникает интерес к движению карандаша или кисти, к следам, оставляемым на бумаге, лишь постепенно появляется мотивация к творчеству — желание получить результат, создать определенное изображение.

Каждый ребенок — это отдельный мир со своими правилами поведения, своими чувствами. И чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления ребенка, тем ярче, неординарное его воображение, тем вероятнее, что интуитивная тяга к искусству станет со временем осмысленнее. "Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок", — утверждал В.А.Сухомлинский.

Воображение и фантазия — это важнейшая сторона жизни ребенка. Родители должны понимать, что вместе с уменьшением способности фантазировать у детей обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству, к творческой деятельности.

Я всегда поощряла у своих дочерей тягу к рисованию. Теперь сама себе могу сказать СПАСИБО Ведь помимо обсуждаемых выше плюсов, они получили замечательные навыки и умения, позволяющие им иметь прекрасный источник дохода с юного возраста. Они в свободное время с удовольствием выполняют заказы или просто рисуют пейзажи и натюрморты, которые продаются на всевозможных выставках, фестивалях и ярмарках. Мало того, что им приятно чувствовать свою частичную материальную независимость от мамы с папой, так и гордость распирает за востребованность их творчества.

Не лишайте своего ребёнка радости творчества – пусть рисует, сколько хочет!

Автор: Ernestina Gallina
Оригинал урока (в pdf):тут
Источник: http://demiart.ru/forum

Маленький Немо

Материалы:
Краски: Черный, белый, красный, желтый или золотой.
Кисти: Плоские среднего размера, маленькие и средние круглые, лайнер (кисть под номером 1)
Другое: Мел или карандаш, прозрачный лак.
1. Красочные аквариумные рыбки — соблазнительный объект, как для росписи камней, так и для рисования вообще. Плоские и гладкие камни очень хорошо для этого подходят. Великолепно, если у камня плоское основание, которое позволит ему стоять вертикально, форма может быть круглой или овальной, но и более квадратный камень, в принципе, тоже подойдет.

2. Для будущей рыбки я выбрала камень в центре, хотя все они — хороший выбор.

3. Если ваш камень темный, как и мой, покройте его слоем белой краски, таким образом, последующие цветные слои будут выглядеть более яркими.

4. На рисунках ниже вы увидите пояснения, как сделать набросок рыбки. Нарисуйте рот в центре мордочки так, чтобы он был виден с обеих сторон камня. Рот — круг, разделенный линией губ на две половинки. Нарисуйте круглые глаза с обеих сторон.

Сделайте набросок спинного плавника, который начинается прямо на том краю камня, где расположена голова, и тянется в противоположный край. Нарисуйте также хвостовой плавник, согнутый внутрь.

Вот, что должно получиться (вид сбоку):

Наконец, нарисуйте вертикальные полосы. Одна — позади головы, вторая — на середине тела. Заметьте, что у центральной полосы есть заостренный край, направленный к голове.

Третья и последняя полоса лежит в основании хвоста. Повторите полосы с другой стороны камня.

5. Используйте кисть среднего размера, чтобы закрасить тело рыбы красной краской там, где это необходимо. Будьте осторожны и не закрасьте красным белые полосы и глаза.

6. Используя маленькую круглую кисть, обозначьте тени и контуры. Смешайте небольшое количество красной и черной красок, чтобы получить темно-коричневую. Разведите водой и обозначьте тени в красных областях вдоль спинного и хвостового плавников. Проделайте то же самое вокруг глаз.

7. Добавьте коричневато-красную тень вокруг рта, чтобы сделать его слегка «выпяченным».

8. Смешайте черную краску с белой, получите серый цвет. Разбавьте водой и нарисуйте мягкие тени в белых областях ниже спинного плавника.

9. Смените кисть на тонкую, под номером 1 (лайнер). Используйте черную краску, чтобы окаймить хвостовой плавник волнистой линией. Нарисуйте еще одну волнистую линию на краю камня, по центру спинного плавника.

10. Обведите черной краской вокруг глаз и нарисуйте линию, разделяющую губы.

11. Нарисуйте красный боковой плавник в середине центральной белой полосы с обеих сторон камня.

12. Нарисуйте желтой или золотой краской несколько тонких линий на хвостовом плавнике. Сделайте их также на спинном и боковом плавниках, чтобы детализировать нашу рыбку.

На белых зонах спинного плавника используйте серый цвет.
13. Закрасьте глаза желтым или золотым и нарисуйте черный зрачок. Добавьтеблик белой краской.

Белой краской и самой тонкой кистью нарисуйте волнистые линии вдоль хвостового и бокового плавников.
14. Ваша рыбка закончена. Вы можете покрыть ее золотой блестящей краской, чтобы имитировать чешую. Как только краска высохнет, покройте рыбку прозрачным акриловым лаком, чтобы придать вашей рыбе влажный блеск.